Evaluación económica de políticas educativas una ilustración con la Ley General de la Educación de 1970 María Arrazola y José de Hevia
By: Arrazola Vacas, María
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Contributor(s): Hevia Payá, José de.
Material type: 
ArticlePublisher: 2003Subject(s): ESPAÑA | POLITICA EDUCATIVA | EVALUACION | REFORMA | ENSEÑANZA | ASPECTOS ECONOMICOS
In:
Hacienda pública española nº 164, p. 111-127Summary: En este trabajo se trata de evaluar el impacto económico de las politicas educativas tomando como ilustración los cambios inducidos por la promulgación y posterior implementación de la Ley General de Educación de 1970. Basándose en la interpretación de la estimación de variables instrumentales sugerida enImbens y Angrist (1994) se estima el impacto económico de la reforma sobre aquellos individuos cuyo educativo aumentó gracias a dicha reforma.
| Item type | Current location | Home library | Call number | Status | Date due | Barcode |
|---|---|---|---|---|---|---|
| IEF | HPE/2003/164-6 (Browse shelf) | Available | HPE/2003/164-6 |
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Resumen. Conclusiones. Bibliografía. Notas
En este trabajo se trata de evaluar el impacto económico de las politicas educativas tomando como ilustración los cambios inducidos por la promulgación y posterior implementación de la Ley General de Educación de 1970. Basándose en la interpretación de la estimación de variables instrumentales sugerida enImbens y Angrist (1994) se estima el impacto económico de la reforma sobre aquellos individuos cuyo educativo aumentó gracias a dicha reforma.
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