La necesidad de gasto en educación no universitaria en las Comunidades Autónomas ¿existe igualdad de oportunidades educativas? Daniel Santín González
By: Santín González, Daniel
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Material type: 
ArticlePublisher: 2001Subject(s): COMUNIDADES AUTONOMAS | ESPAÑA | GASTOS EN EDUCACION
In:
Hacienda pública española nº 159, p. 217- 250Summary: El objetivo de este trabajo es analizar si las diferencias existentes en el gasto por alumno no universitario de las distintas comunidades autónomas españolas son debidas a una mayor necesidad de financiación de determinadas regiones. Utilizaremos el análisis de componentes principales, junto al análisis cluster y el escalado multidimensional, para obtener un indicador que nos permita comparar la necesidad de gasto por grupos de regiones. De forma contraria a loesperado, los resultados obtenidos muestran como las comunidades autónomas con mayor necesidad de gasto son las que actualmente presentan un menor gasto por alumno. De continuar esta tendencia, los resultados escolares y las rentas futurasde un alumno español, podrían llegar a estar condicionados, todo lo demás constante, por su lugar de residencia.
| Item type | Current location | Home library | Call number | Status | Date due | Barcode |
|---|---|---|---|---|---|---|
| IEF | HPE/2001/159-9 (Browse shelf) | Available | HPE/2001/159-9 |
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Resumen,conclusiones,apéndice,bibliografía
El objetivo de este trabajo es analizar si las diferencias existentes en el gasto por alumno no universitario de las distintas comunidades autónomas españolas son debidas a una mayor necesidad de financiación de determinadas regiones. Utilizaremos el análisis de componentes principales, junto al análisis cluster y el escalado multidimensional, para obtener un indicador que nos permita comparar la necesidad de gasto por grupos de regiones. De forma contraria a loesperado, los resultados obtenidos muestran como las comunidades autónomas con mayor necesidad de gasto son las que actualmente presentan un menor gasto por alumno. De continuar esta tendencia, los resultados escolares y las rentas futurasde un alumno español, podrían llegar a estar condicionados, todo lo demás constante, por su lugar de residencia.
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