Santín González, Daniel
La necesidad de gasto en educación no universitaria en las Comunidades Autónomas ¿existe igualdad de oportunidades educativas? / Daniel Santín González .-- , 2001
Resumen,conclusiones,apéndice,bibliografía
El objetivo de este trabajo es analizar si las diferencias existentes en el gasto por alumno no universitario de las distintas comunidades autónomas españolas son debidas a una mayor necesidad de financiación de determinadas regiones. Utilizaremos el análisis de componentes principales, junto al análisis cluster y el escalado multidimensional, para obtener un indicador que nos permita comparar la necesidad de gasto por grupos de regiones. De forma contraria a loesperado, los resultados obtenidos muestran como las comunidades autónomas con mayor necesidad de gasto son las que actualmente presentan un menor gasto por alumno. De continuar esta tendencia, los resultados escolares y las rentas futurasde un alumno español, podrían llegar a estar condicionados, todo lo demás constante, por su lugar de residencia.
COMUNIDADES AUTONOMAS
ESPAÑA
GASTOS EN EDUCACION
Hacienda pública españolanº 159, p. 217- 250
La necesidad de gasto en educación no universitaria en las Comunidades Autónomas ¿existe igualdad de oportunidades educativas? / Daniel Santín González .-- , 2001
Resumen,conclusiones,apéndice,bibliografía
El objetivo de este trabajo es analizar si las diferencias existentes en el gasto por alumno no universitario de las distintas comunidades autónomas españolas son debidas a una mayor necesidad de financiación de determinadas regiones. Utilizaremos el análisis de componentes principales, junto al análisis cluster y el escalado multidimensional, para obtener un indicador que nos permita comparar la necesidad de gasto por grupos de regiones. De forma contraria a loesperado, los resultados obtenidos muestran como las comunidades autónomas con mayor necesidad de gasto son las que actualmente presentan un menor gasto por alumno. De continuar esta tendencia, los resultados escolares y las rentas futurasde un alumno español, podrían llegar a estar condicionados, todo lo demás constante, por su lugar de residencia.
COMUNIDADES AUTONOMAS
ESPAÑA
GASTOS EN EDUCACION
Hacienda pública españolanº 159, p. 217- 250