| 000 -CABECERA |
|---|
| Campo de control de longitud fija |
03163nab a2200337 c 4500 |
| 003 - IDENTIFICADOR DE NÚMERO DE CONTROL |
|---|
| Campo de control |
ES-MaIEF |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN |
|---|
| Campo de control |
20210205132914.0 |
| 007 - CAMPO FIJO DE DESCRIPCIÓN FÍSICA - INFORMACIÓN GENERAL |
|---|
| campo de control de longitud fija |
ta |
| 008 - CAMPO FIJO DE DESCRIPCIÓN FIJA - INFORMACIÓN GENERAL |
|---|
| Campo de control de longitud fija |
210205t2020 sp |||||o|||| 00| 0|eng d |
| 040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN |
|---|
| Centro catalogador de origen |
ES-MaIEF |
| Lengua de catalogación |
spa |
| Centro transcriptor |
ES-MaIEF |
| 041 ## - CÓDIGO DE LENGUA |
|---|
| Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente |
eng |
| 100 1# - ENCABEZAMIENTO PRINCIPAL - NOMBRE PERSONAL |
|---|
| 9 (RLIN) |
10975 |
| Nombre de persona |
Conde Ruiz, J. Ignacio |
| 245 #0 - MENCIÓN DE TÍTULO |
|---|
| Título |
Gender gap and multiple choice exams in public selection processes |
| Medio |
electrónico |
| Mención de responsabilidad, etc. |
J. Ignacio Conde-Ruiz, Juan José Ganuza and Manuel García |
| 260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC (PIE DE IMPRENTA) |
|---|
| Fecha de publicación, distribución, etc. |
2020 |
| 500 ## - NOTA GENERAL |
|---|
| Nota general |
Disponible únicamente en formato electrónico. |
| 500 ## - NOTA GENERAL |
|---|
| Nota general |
Resumen. |
| 504 ## - NOTA DE BIBLIOGRAFÍA, ETC. |
|---|
| Bibliografía, etc. |
Bibliografía. |
| 520 ## - RESUMEN, ETC. |
|---|
| Nota de sumario, etc. |
Los exámenes de tipo test o pruebas de elección múltiple se utilizan comúnmente como método de<br/>evaluación en el sistema educativo y también en pruebas de contratación y selección, tanto en el sector<br/>público como en el privado. Algunos estudios académicos han alertado de que este tipo de pruebas<br/>puede sufrir de un sesgo de género desfavorable a las mujeres debido a su mayor aversión al riesgo.<br/>Este hecho, bien documentado en la literatura, hace que las mujeres tiendan a exigir una “prima de<br/>riesgo” mayor que los hombres para contestar, en vez de dejar en blanco, aquellas preguntas de cuyas<br/>respuestas no están seguras. Esto es, las mujeres tenderán a dejar en blanco más preguntas cuya contribución esperada a la nota (teniendo en cuenta la penalización atribuida a las respuestas incorrectas)<br/>es positiva (frente al valor cero de las no contestadas). Este artículo investiga la posible existencia y la<br/>importancia práctica de un sesgo de este tipo en las pruebas de acceso al programa MIR (Medico Interno<br/>Residente) que culmina el proceso de formación de los médicos españoles. Los resultados confirman<br/>la existencia de una diferencia estadísticamente detectable entre hombres y mujeres en términos<br/>del número de preguntas que se dejan en blanco, incluso tras controlar por otros factores. Sin embargo,<br/>la diferencia es muy pequeña y sus efectos esperados sobre las notas de los candidatos son mínimas.<br/>Encontramos diferencias de género muy inferiores a las identificadas por otros trabajos anteriores en<br/>otras pruebas de tipo test con penalización. La investigación apunta a que esta diferencia podría tener<br/>que ver con la importancia de la prueba para los examinados, que es muy elevada en el caso del MIR<br/>dado que su resultado determina en gran medida la carrera profesional de los graduados médicos. |
| 650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| 9 (RLIN) |
47798 |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial |
MUJERES |
| 650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| 9 (RLIN) |
40546 |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial |
CONDUCTA |
| 650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| 9 (RLIN) |
42588 |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial |
DESIGUALDAD |
| 650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| 9 (RLIN) |
53406 |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial |
DISCRIMINACIÓN |
| 650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| 9 (RLIN) |
37582 |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial |
CONCURSOS Y OPOSICIONES |
| 650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| 9 (RLIN) |
50201 |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial |
ESPAÑA |
| 650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| 9 (RLIN) |
59438 |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial |
ESTUDIOS DE GÉNERO |
| 700 1# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL- NOMBRE DE PERSONA |
|---|
| 9 (RLIN) |
17146 |
| Nombre de persona |
Ganuza Fernández, Juan José |
| 700 1# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL- NOMBRE DE PERSONA |
|---|
| 9 (RLIN) |
53040 |
| Nombre de persona |
García Goñi, Manuel |
| 773 0# - ENLACE AL DOCUMENTO FUENTE |
|---|
| Número de ítem anfitrión |
164267 |
| Otro identificador del documento |
HPE/2020/235 |
| Título |
Hacienda Pública Española |
| Número de control del registro relacionado |
(IEF)34570 |
| Número Internacional Normalizado para Publicaciones Seriadas (ISSN) |
0210-1173 |
| Parte(s) relacionada(s) |
v. 235 - (4/2020), p. 11-28 |
| 856 ## - ACCESO ELECTRÓNICO |
|---|
| Identificador uniforme del recurso URI |
https://hpe-rpe.org/wp-admin/admin-ajax.php?juwpfisadmin=false&action=wpfd&task=file.download&wpfd_category_id=204&wpfd_file_id=4682&token=cb2d98fd562b041edc065a80f4cec91e&preview=1 |
| 942 ## - ELEMENTOS KOHA |
|---|
| Koha tipo de item |
Recursos electrónicos |