000 -CABECERA |
campo de control de longitud fija |
02174nab#a2200313#c#4500 |
003 - IDENTIFICADOR DEL NÚMERO DE CONTROL |
campo de control |
IEF |
005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN |
campo de control |
20190417124143.0 |
008 - CÓDIGOS DE INFORMACIÓN DE LONGITUD FIJA |
campo de control de longitud fija |
151007s2015 ESP|| #####0 b|SPA|u |
040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN |
Centro catalogador de origen |
IEF |
Centro transcriptor |
ES-MaIEF |
041 ## - CÓDIGO DE LENGUA |
Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente |
SPA |
100 1# - PUNTO DE ACCESO PRINCIPAL - NOMBRE DE PERSONA |
Nombre de persona |
Pérez Esparrells, Carmen |
9 (RLIN) |
34979 |
245 ## - MENCIÓN DE TÍTULO |
Título |
Políticas europeas de retribución en el sistema educativo anterior a la educación superior y análisis de los sistemas retributivos del profesorado de la enseñanza no universitaria en España |
Mención de responsabilidad etc. |
Carmen Pérez - Esparrells, Susana Morales Sequera |
260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. (PIE DE IMPRENTA) |
Fecha de publicación distribución etc. |
2015 |
500 ## - NOTA GENERAL |
Nota general |
Resumen. Conclusión. Bibliografía. |
520 ## - SUMARIO, ETC. |
Sumario etc. |
Una de las políticas educativas más importantes en la Unión Europea para motivar a los docentes en el Sector Público son las relacionadas con los sistemas retributivos que valoran el desempeño y premian el esfuerzo. Dichos sistemas de incentivos deben conseguir que la profesión docente resulte atractiva, de forma que garantice la entrada o acceso del personal más cualificado y un progreso dentro de ella, no solo seleccionando a los mejores en la entrada, sino manteniéndolos motivados a lo largo de su carrera profesional. En España todavía estamos lejos de un verdadero sistema de incentivos que logre este objetivo, si bien en los últimos años las Comunidades Autónomas han ido implementando diversossistemas retributivos que premian en alguna medida el desempeño profesional. Estas retribuciones regionales específicas determinan elevadas diferencias entre Comunidades Autónomas, tanto en el cuerpo de Maestros como en el de Profesores deEnseñanza Secundaria y se producen tanto con un año de antigüedad, como a los quince y a los treinta años de servicio. |
650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial |
ENSEÑANZA PUBLICA |
9 (RLIN) |
43663 |
650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial |
PROFESORES |
9 (RLIN) |
48156 |
650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial |
MAESTROS |
9 (RLIN) |
47666 |
650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial |
SALARIOS |
9 (RLIN) |
48349 |
650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial |
INCENTIVOS |
9 (RLIN) |
47461 |
650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial |
PRODUCTIVIDAD |
9 (RLIN) |
48148 |
650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial |
COMUNIDADES AUTONOMAS |
9 (RLIN) |
40424 |
650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial |
ESPAÑA |
9 (RLIN) |
41092 |
700 1# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE PERSONA |
Nombre de persona |
Morales Sequera, Susana |
9 (RLIN) |
60461 |
773 0# - ENLACE AL DOCUMENTO FUENTE |
Título |
Presupuesto y Gasto Público |
Número de control del registro relacionado |
103214 |
Parte(s) relacionada(s) |
n. 79 (2/2015), p. 125-147 |
942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA) |
Tipo de ítem Koha |
Artículos |
Fuente del sistema de clasificación o colocación |
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942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA) |
Fuente del sistema de clasificación o colocación |
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