Recursos escolares, competencias y fracaso un análisis regional Josep-Oriol Escardibul, Toni Mora
By: Escardíbul Ferrá, Josep Oriol
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Contributor(s): Mora Corral, Antoni J.
Material type: 
ArticlePublisher: 2012Subject(s): ENSEÑANZA | CALIDAD | ESTUDIANTES | EVALUACION | ASPECTOS ECONOMICOS | GASTOS EN EDUCACION | ESPAÑA
In:
Presupuesto y Gasto Público n. 67 (2/2012), p. 119-136Summary: En primer lugar se relacionan a nivel regional diversas variables referidas a los resultados de la escolarización (en competencias y fracaso escolar) en edades cercanas. Se consideran los resultados de los alumnos en la pruebade competencias desarrollada por el Ministerio de Educación en segundo de ESO, los resultados de la evaluación dePISA organizada por la OCDE y la no obtención del título de graduado en ESO. En segundo lugar, se vinculan las variables de resultados con los recursos escolares que las Comunidades Autónomas destinan a la escolarización (alumnos por profesor, tamaño del aula y gasto público por alumno).
| Item type | Current location | Home library | Call number | Status | Date due | Barcode |
|---|---|---|---|---|---|---|
| IEF | PGP/2012/67-6 (Browse shelf) | Available | PGP/2012/67-6 |
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Resumen. Conclusión. Bibliografía.
En primer lugar se relacionan a nivel regional diversas variables referidas a los resultados de la escolarización (en competencias y fracaso escolar) en edades cercanas. Se consideran los resultados de los alumnos en la pruebade competencias desarrollada por el Ministerio de Educación en segundo de ESO, los resultados de la evaluación dePISA organizada por la OCDE y la no obtención del título de graduado en ESO. En segundo lugar, se vinculan las variables de resultados con los recursos escolares que las Comunidades Autónomas destinan a la escolarización (alumnos por profesor, tamaño del aula y gasto público por alumno).
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