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Revisiting responsibility attribution within multilevel governments the role of information Ana Herrero-Alcalde, José Manuel Tránchez Martín, María Goenaga Ruiz de Zuazu

By: Herrero Alcalde, Ana.
Contributor(s): Tránchez Martín, José Manuel | Goenaga Ruiz de Zuazu, María.
Material type: ArticleArticlePublisher: 2018Subject(s): DESCENTRALIZACION ADMINISTRATIVA | GESTION PUBLICA | RESPONSABILIDAD | COMUNIDADES AUTONOMAS | OPINION PUBLICA | ESPAÑAOnline resources: Click here to access online In: Hacienda Pública Española n. 226 - (3/2018), p. 37-58Summary: Recientes investigaciones han mostrado que los ciudadanos que residen en países descentralizados tienen dificultades para identificar qué nivel de gobierno diseña y ejecuta las políticas públicas, lo que erosiona el proceso de rendición de cuentas propio de la democracia. Este trabajo contribuye a la literatura que analiza los factores explicativos de la atribución de responsabilidades por parte de los ciudadanos, analizando el caso español. Para ello, se utiliza una estrategia novedosa, estudiando por separado a aquellos ciudadanos que identifican erróneamente al nivel de gobierno competente y a los que ni siquiera contestan a la pregunta. Además, se comprueban dos hipótesis novedosas relacionadas con el proceso por el cual la información es transmitida a y absorbida por los ciudadanos: el impacto de los medios de comunicación regionales y el sesgo territorial de grupo. Tras confirmar que la estrategia metodológica es correcta, encontramos evidencia de que los medios regionales contribuyen a una mejor atribución de responsabilidades, lo que refuerza la rendición de cuentas. Por otro lado, la existencia de lenguas cooficiales, utilizadas como proxy del sesgo territorial de grupo, dificulta el proceso por el cual los ciudadanos identifican al nivel de gobierno competente.
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Disponible en formato electrónico.

Resumen.

Bibliografía.

Recientes investigaciones han mostrado que los ciudadanos que residen en países descentralizados tienen dificultades para identificar qué nivel de gobierno diseña y ejecuta las políticas públicas, lo que erosiona el proceso de rendición de cuentas propio de la democracia. Este trabajo contribuye a la literatura
que analiza los factores explicativos de la atribución de responsabilidades por parte de los ciudadanos, analizando el caso español. Para ello, se utiliza una estrategia novedosa, estudiando por separado a aquellos ciudadanos que identifican erróneamente al nivel de gobierno competente y a los que
ni siquiera contestan a la pregunta. Además, se comprueban dos hipótesis novedosas relacionadas con el proceso por el cual la información es transmitida a y absorbida por los ciudadanos: el impacto de los medios de comunicación regionales y el sesgo territorial de grupo. Tras confirmar que la estrategia
metodológica es correcta, encontramos evidencia de que los medios regionales contribuyen a una mejor atribución de responsabilidades, lo que refuerza la rendición de cuentas. Por otro lado, la existencia de lenguas cooficiales, utilizadas como proxy del sesgo territorial de grupo, dificulta el proceso por el cual los ciudadanos identifican al nivel de gobierno competente.

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