Comparing costs of early childhood care and education programs (Record no. 32191)

000 -CABECERA
campo de control de longitud fija 01892nab#a2200265#c#4500
003 - IDENTIFICADOR DEL NÚMERO DE CONTROL
campo de control IEF
005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN
campo de control 20210602104229.0
008 - CÓDIGOS DE INFORMACIÓN DE LONGITUD FIJA
campo de control de longitud fija 120718s2012 ESP|| #####0 b|ENG|u
040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN
Centro catalogador de origen IEF
Centro transcriptor ES-MaIEF
041 ## - CÓDIGO DE LENGUA
Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente ENG
100 1# - PUNTO DE ACCESO PRINCIPAL - NOMBRE DE PERSONA
Nombre de persona Levin, Henry M.
9 (RLIN) 6227
245 ## - MENCIÓN DE TÍTULO
Título Comparing costs of early childhood care and education programs
Resto del título an international perspective
Mención de responsabilidad etc. Henry M. Levin, Heather L. Schwartz
260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. (PIE DE IMPRENTA)
Fecha de publicación distribución etc. 2012
500 ## - NOTA GENERAL
Nota general Disponible en línea a través de la página web del Insituto de Estudios Fiscales. Resumen. Conclusión. Bibliografía.
520 ## - SUMARIO, ETC.
Sumario etc. El propósito de este artículo es describir los determinantes de los costes de atención y educación de la primera infancia (Early Childhood Care and Education, ECCE), proponer un método para medirlos, y analizar los datos proporcionados por distintos países acerca de sus esfuerzos en materia de ECCE. El análisis se basa en la comparación de los datos disponibles para 17 países. Se aborda en primer lugar la cuestión de por qué los costes de la ECCE pueden diferir significativamente entre países. En segundo lugar, se plantea por qué la información existente relativa a los costes es altamente inconsistente e incompleta porlo general, incluyendo un examen de las disparidades en los gastos en ECCE declarados por los países. En tercer lugar, se propone un método adecuado para determinar los costes que puede proporcionar una medida estandarizada de dichos costes con fines comparativos, conocido con el .método de ingredientes..
650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial GASTOS EN EDUCACION
9 (RLIN) 44900
650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial ENSEÑANZA PRIMARIA
9 (RLIN) 43660
650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial COSTOS
9 (RLIN) 41427
700 1# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE PERSONA
Nombre de persona Schwartz, Heather L.
9 (RLIN) 60155
773 0# - ENLACE AL DOCUMENTO FUENTE
Título Hacienda Pública Española
Número de control del registro relacionado 34570
Parte(s) relacionada(s) n. 201 (2/2012), p. 39-65
856 ## - LOCALIZACIÓN Y ACCESO ELECTRÓNICOS
Identificador Uniforme del Recurso (URI) https://hpe-rpe.org/published-articles/#77-wpfd-201-2-2012
942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA)
Tipo de ítem Koha Artículos
Fuente del sistema de clasificación o colocación
942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA)
Fuente del sistema de clasificación o colocación
Holdings
Estado de retiro Estado de pérdida Estado dañado No para préstamo Localización permanente Fecha de adquisición Signatura topográfica completa Código de barras Fecha visto por última vez Precio válido a partir de Tipo de ítem Koha
      Disponible para préstamo IEF 2012-07-18 HPE/2012/201-2 HPE/2012/201-2 2018-02-19 2018-02-19 Artículos

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