The distributional effects of student loan forgiveness (Record no. 149965)

000 -CABECERA
Campo de control de longitud fija 01658nab a2200241 c 4500
003 - IDENTIFICADOR DE NÚMERO DE CONTROL
Campo de control ES-MaIEF
005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN
Campo de control 20241111151012.0
007 - CAMPO FIJO DE DESCRIPCIÓN FÍSICA - INFORMACIÓN GENERAL
campo de control de longitud fija ta
008 - CAMPO FIJO DE DESCRIPCIÓN FIJA - INFORMACIÓN GENERAL
Campo de control de longitud fija 241111t2024 us ||||| |||| 00| 0 eng d
040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN
Centro catalogador de origen ES-MaIEF
Lengua de catalogación eng
Centro transcriptor ES-MaIEF
100 ## - ENCABEZAMIENTO PRINCIPAL - NOMBRE PERSONAL
9 (RLIN) 72099
Nombre de persona Catherine, Sylvain
245 14 - MENCIÓN DE TÍTULO
Título The distributional effects of student loan forgiveness
Parte restante del título an update on SAVE and the COVID-19 moratorium
Mención de responsabilidad, etc. Sylvain Catherine, Mark Pérez Clanton, and Constantine Yannelis
504 ## - NOTA DE BIBLIOGRAFÍA, ETC.
Bibliografía, etc. Bibliografía
520 ## - RESUMEN, ETC.
Nota de sumario, etc. Student loan forgiveness policies in the United States have undergone significant evolution and debate since 2020, with varying degrees of targeting and regressive implications. This paper offers an update on student loan forgiveness developments since 2020, evaluating recent proposals through the framework Catherine and Yannelis present in their work on the distributional effects of student loan forgiveness. We study the economic dynamics of student loan forgiveness in 2024, tracking proposed and implemented forgiveness measures and their distributional impacts. We find that new proposals expanding income-driven repayment are more progressive than a universal loan forgiveness plan, but we caution against the potential for increased moral hazard at the school level.
650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA
9 (RLIN) 43896
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS
650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA
9 (RLIN) 48108
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial PRESTAMOS
650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA
9 (RLIN) 70274
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial CONDONACIÓN
650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA
9 (RLIN) 42888
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial ESTADOS UNIDOS
700 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL- NOMBRE DE PERSONA
9 (RLIN) 72100
Nombre de persona Clanton, Mark Pérez
700 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL- NOMBRE DE PERSONA
9 (RLIN) 72101
Nombre de persona Yannelis, Constantine
773 0# - ENLACE AL DOCUMENTO FUENTE
Número de ítem anfitrión 172487
Otro identificador del documento OP 233/2024/3
Título National Tax Journal
Número de control del registro relacionado (IEF)86491
Número Internacional Normalizado para Publicaciones Seriadas (ISSN) 0028-0283
Parte(s) relacionada(s) v.77, n.3, september 2024, p.655-680
942 ## - ELEMENTOS KOHA
Koha tipo de item Artículos
Holdings
Suprimido Perdido Estropeado No se presta Localización (Biblioteca) Sublocalización o Colección (subbiblioteca) Fecha de adquisición Koha signatura completa Designación de pieza (código de barras) Koha Fecha de último uso Precio efectivo desde Koha tipo de item
      Disponible para préstamo IEF IEF 2024-11-11 OP 233/2024/3-3 OP 233/2024/3-3 2024-11-11 2024-11-11 Artículos

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