Does a day lost equal dollars saved? (Record no. 144540)
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| 000 -CABECERA | |
|---|---|
| Campo de control de longitud fija | 01509nab a2200253 c 4500 |
| 003 - IDENTIFICADOR DE NÚMERO DE CONTROL | |
| Campo de control | ES-MaIEF |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN | |
| Campo de control | 20210825131154.0 |
| 007 - CAMPO FIJO DE DESCRIPCIÓN FÍSICA - INFORMACIÓN GENERAL | |
| campo de control de longitud fija | ta |
| 008 - CAMPO FIJO DE DESCRIPCIÓN FIJA - INFORMACIÓN GENERAL | |
| Campo de control de longitud fija | 210825t2021 us ||||| |||| 00| 0|eng d |
| 040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN | |
| Centro catalogador de origen | ES-MaIEF |
| Lengua de catalogación | spa |
| Centro transcriptor | ES-MaIEF |
| 100 ## - ENCABEZAMIENTO PRINCIPAL - NOMBRE PERSONAL | |
| 9 (RLIN) | 65237 |
| Nombre de persona | Thompson, Paul N. |
| 245 #0 - MENCIÓN DE TÍTULO | |
| Título | Does a day lost equal dollars saved? |
| Parte restante del título | the effects of four-day school weeks on school district expenditures |
| Mención de responsabilidad, etc. | Paul N. Thompson |
| 260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC (PIE DE IMPRENTA) | |
| Fecha de publicación, distribución, etc. | 2021 |
| 500 ## - NOTA GENERAL | |
| Nota general | Disponible también en formato electrónico. |
| 500 ## - NOTA GENERAL | |
| Nota general | Resumen. |
| 504 ## - NOTA DE BIBLIOGRAFÍA, ETC. | |
| Bibliografía, etc. | Bibliografía. |
| 520 ## - RESUMEN, ETC. | |
| Nota de sumario, etc. | Although four-day school weeks often have financial justifications, researchers know little about whether they save school districts money. This study examines the dynamics of school district expenditures surrounding the adoption of four-day school weeks using a self-collected nationwide panel of four-day school week use from 1999 to 2017 combined with disaggregated school district expenditure data. The study finds that districts use the four-day school week in conjunction with preexisting instructional expenditure reduction policies and that the four-day school week reduces support services expenditures due to decreased educational service provision. |
| 650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial | CENTROS DOCENTES |
| 9 (RLIN) | 33596 |
| 650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial | HORARIOS |
| 9 (RLIN) | 45446 |
| 650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial | GASTOS EN EDUCACION |
| 9 (RLIN) | 44900 |
| 650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial | ESTADOS UNIDOS |
| 9 (RLIN) | 42888 |
| 773 0# - ENLACE AL DOCUMENTO FUENTE | |
| Número de ítem anfitrión | 165394 |
| Otro identificador del documento | OP 233/2021/1 |
| Título | National Tax Journal |
| Número de control del registro relacionado | (IEF)86491 |
| Número Internacional Normalizado para Publicaciones Seriadas (ISSN) | 0028-0283 |
| Parte(s) relacionada(s) | v. 74, n. 1, March 2021, p. 147-183 |
| 942 ## - ELEMENTOS KOHA | |
| Koha tipo de item | Artículos |
| Suprimido | Perdido | Estropeado | No se presta | Localización (Biblioteca) | Sublocalización o Colección (subbiblioteca) | Fecha de adquisición | Koha signatura completa | Designación de pieza (código de barras) | Koha Fecha de último uso | Precio efectivo desde | Koha tipo de item |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Disponible para préstamo | IEF | IEF | 2021-08-25 | OP 233/2021/1-5 | OP 233/2021/1-5 | 2021-08-25 | 2021-08-25 | Artículos |