000 -CABECERA |
Campo de control de longitud fija |
01651nab a2200277 c 4500 |
003 - IDENTIFICADOR DE NÚMERO DE CONTROL |
Campo de control |
ES-MaIEF |
005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN |
Campo de control |
20210203140558.0 |
007 - CAMPO FIJO DE DESCRIPCIÓN FÍSICA - INFORMACIÓN GENERAL |
campo de control de longitud fija |
ta |
008 - CAMPO FIJO DE DESCRIPCIÓN FIJA - INFORMACIÓN GENERAL |
Campo de control de longitud fija |
210203t2020 us ||||| |||| 00| 0|eng d |
040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN |
Centro catalogador de origen |
ES-MaIEF |
Lengua de catalogación |
spa |
Centro transcriptor |
ES-MaIEF |
100 1# - ENCABEZAMIENTO PRINCIPAL - NOMBRE PERSONAL |
9 (RLIN) |
68707 |
Nombre de persona |
Rothbart, Michah W. |
245 #4 - MENCIÓN DE TÍTULO |
Título |
The impact of school choice on public school budgets |
Parte restante del título |
evidence from open enrollment in New York City |
Mención de responsabilidad, etc. |
Michah W. Rothbart |
260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC (PIE DE IMPRENTA) |
Fecha de publicación, distribución, etc. |
2020 |
500 ## - NOTA GENERAL |
Nota general |
Resumen. |
500 ## - NOTA GENERAL |
Nota general |
Apéndice. |
504 ## - NOTA DE BIBLIOGRAFÍA, ETC. |
Bibliografía, etc. |
Bibliografía. |
520 ## - RESUMEN, ETC. |
Nota de sumario, etc. |
This paper examines budgetary responses of public schools to competition from school choice, exploiting a discrete change in the choice set available to New York City high school students in 2003–2004. Schools facing increased competition (zoned, unscreened, and those with few applicants) increase per‐pupil expenditures on noninstructional functions, reducing resources for instruction. Thus, schools may face important tradeoffs when competing for applicants, including between quantity and academic quality of applicants and between incentives to reach capacity and to improve academic outcomes. While advocates claim that school choice improves academic achievement, these results may help explain mixed findings in the previous literature. |
650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA |
9 (RLIN) |
43663 |
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial |
ENSEÑANZA PUBLICA |
650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA |
9 (RLIN) |
48131 |
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial |
PRESUPUESTOS |
650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA |
9 (RLIN) |
44900 |
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial |
GASTOS EN EDUCACION |
650 #0 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA |
9 (RLIN) |
67085 |
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial |
ELECCIÓN |
650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA |
9 (RLIN) |
33596 |
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial |
CENTROS DOCENTES |
650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA |
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial |
ESTADOS UNIDOS |
9 (RLIN) |
42888 |
773 0# - ENLACE AL DOCUMENTO FUENTE |
Número de ítem anfitrión |
164142 |
Otro identificador del documento |
OP 1716/2020/4 |
Título |
Public Budgeting and Finance |
Número de control del registro relacionado |
(IEF)90019 |
Número Internacional Normalizado para Publicaciones Seriadas (ISSN) |
0275-1100 |
Parte(s) relacionada(s) |
v. 40, n. 4, Winter 2020, p. 3-37 |
942 ## - ELEMENTOS KOHA |
Koha tipo de item |
Artículos |