000 -CABECERA |
Campo de control de longitud fija |
01809nab a2200289 c 4500 |
003 - IDENTIFICADOR DE NÚMERO DE CONTROL |
Campo de control |
ES-MaIEF |
005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN |
Campo de control |
20190322135346.0 |
007 - CAMPO FIJO DE DESCRIPCIÓN FÍSICA - INFORMACIÓN GENERAL |
campo de control de longitud fija |
ta |
008 - CAMPO FIJO DE DESCRIPCIÓN FIJA - INFORMACIÓN GENERAL |
Campo de control de longitud fija |
190322t2018 sp ||||| |||| 00| 0|eng d |
040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN |
Centro catalogador de origen |
ES-MaIEF |
Lengua de catalogación |
spa |
Centro transcriptor |
ES-MaIEF |
041 ## - CÓDIGO DE LENGUA |
Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente |
eng |
100 1# - ENCABEZAMIENTO PRINCIPAL - NOMBRE PERSONAL |
9 (RLIN) |
67084 |
Nombre de persona |
Vega Bayo, Ainhoa |
245 #0 - MENCIÓN DE TÍTULO |
Título |
School choice across different regions of Spain |
Mención de responsabilidad, etc. |
Ainhoa Vega-Bayo, Patr Mariel |
260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC (PIE DE IMPRENTA) |
Fecha de publicación, distribución, etc. |
2018 |
500 ## - NOTA GENERAL |
Nota general |
Disponible también en formato electrónico en la Biblioteca del IEF. |
500 ## - NOTA GENERAL |
Nota general |
Resumen. |
504 ## - NOTA DE BIBLIOGRAFÍA, ETC. |
Bibliografía, etc. |
Bibliografía. |
520 ## - RESUMEN, ETC. |
Nota de sumario, etc. |
Este artículo analiza las caraterísticas que inducen a los padres a elegir un colegio en particular para sus hijos en diferentes comunidades autónomas españolas. Esta elección se estudia teniendo encuenta varias características tanto del colegio como de la familia. Se estima la probabilidad de que los padres<br/>elijan un colegio en particular usando un modelo logit condicional para diferentes comunidades autónomas españolas y datos de PISA 2012. Los resultados principales indican que las características que más influyen en la elección del colegio son la titularidad (si es público o privado), su localización, y su<br/>reputación. Algunas características, como que el colegio sea privado, y su composición socioeconómica, son más relevantes cuanto mayor es la renta familiar y el nivel educativo de los padres. |
650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA |
9 (RLIN) |
33594 |
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial |
CENTROS DE ENSEÑANZA |
650 10 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA |
9 (RLIN) |
67085 |
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial |
ELECCIÓN |
650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA |
9 (RLIN) |
25835 |
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial |
ANÁLISIS ESTADÍSTICO |
650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA |
9 (RLIN) |
41092 |
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial |
ESPAÑA |
700 1# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL- NOMBRE DE PERSONA |
9 (RLIN) |
27805 |
Nombre de persona |
Mariel, Petr |
773 0# - ENLACE AL DOCUMENTO FUENTE |
Número de ítem anfitrión |
159786 |
Otro identificador del documento |
HPE/2018/227 |
Título |
Hacienda Pública Española |
Número de control del registro relacionado |
(IEF)34570 |
Número Internacional Normalizado para Publicaciones Seriadas (ISSN) |
0210-1173 |
Parte(s) relacionada(s) |
N. 227-(4/2018), p. 11-36 |
856 ## - ACCESO ELECTRÓNICO |
Identificador uniforme del recurso URI |
http://www.ief.es/docs/destacados/publicaciones/revistas/hpe/227_Art1.pdf |
942 ## - ELEMENTOS KOHA |
Koha tipo de item |
Artículos |