| 000 -CABECERA |
|---|
| campo de control de longitud fija |
02111nab#a2200301#c#4500 |
| 003 - IDENTIFICADOR DEL NÚMERO DE CONTROL |
|---|
| campo de control |
IEF |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN |
|---|
| campo de control |
20191107163328.0 |
| 008 - CÓDIGOS DE INFORMACIÓN DE LONGITUD FIJA |
|---|
| campo de control de longitud fija |
100726s2010 ESP|| #####0 b|ENG|u |
| 040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN |
|---|
| Centro catalogador de origen |
IEF |
| Centro transcriptor |
ES-MaIEF |
| 041 ## - CÓDIGO DE LENGUA |
|---|
| Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente |
ENG |
| 100 1# - PUNTO DE ACCESO PRINCIPAL - NOMBRE DE PERSONA |
|---|
| Nombre de persona |
Gil Izquierdo, María |
| 9 (RLIN) |
49565 |
| 245 ## - MENCIÓN DE TÍTULO |
|---|
| Título |
Los determinantes socioeconómicos de la demanda de educación superior en España y la movilidad educativa intergeneracional |
| Mención de responsabilidad etc. |
María Gil Izquierdo, Laura de Pablos y María Martínez |
| 260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. (PIE DE IMPRENTA) |
|---|
| Fecha de publicación distribución etc. |
2010 |
| 500 ## - NOTA GENERAL |
|---|
| Nota general |
Resumen. Conclusión. Bibliografía. |
| 520 ## - SUMARIO, ETC. |
|---|
| Sumario etc. |
El presente trabajo tiene como objetivos conocer cuáles son los condicionantes de la demanda deeducación superior, así como analizar si existe cierto determinismo intergeneracional de tipo educativo. La base de datos utilizada es la Encuesta de Condiciones de Vida para el periodo 2005. Para la determinación de la función de demanda educativa se utiliza un modelo de doble valla, mientras que la movilidad educativa intergeneracional se estima mediante índices demovilidad y matrices de transición.Los principales resultados, referidos a lademanda de educación superior, confieren un protagonismo clave y positivo a la educación de las madres y a cuestiones de género, mientras que la presencia de menores y de parados en el hogar influye negativamente. Por otra parte, y en relación con la movilidad, se aprecia para el caso español que es más probable que los hijos alcancen mayores niveles educativos que sus padres y que el hecho de que los padres hayan alcanzado la educación superior determinaen gran medida quelos hijos también lo hagan. |
| 650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial |
ENSEÑANZA UNIVERSITARIA |
| 9 (RLIN) |
43669 |
| 650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial |
DEMANDA |
| 9 (RLIN) |
41803 |
| 650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial |
ASPECTOS SOCIALES |
| 9 (RLIN) |
32204 |
| 650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial |
ASPECTOS ECONOMICOS |
| 9 (RLIN) |
32202 |
| 650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial |
ESPAÑA |
| 9 (RLIN) |
41092 |
| 700 1# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE PERSONA |
|---|
| Nombre de persona |
Pablos Escobar, Laura de |
| 9 (RLIN) |
33916 |
| 700 1# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE PERSONA |
|---|
| Nombre de persona |
Martínez Torres, María |
| 9 (RLIN) |
15779 |
| 773 0# - ENLACE AL DOCUMENTO FUENTE |
|---|
| Título |
Hacienda Pública Española |
| Número de control del registro relacionado |
34570 |
| Parte(s) relacionada(s) |
n. 193 (2/2010), p. 75-108 |
| 856 ## - LOCALIZACIÓN Y ACCESO ELECTRÓNICOS |
|---|
| Identificador Uniforme del Recurso (URI) |
https://hpe-rpe.org/published-articles/#68-wpfd-192-1-2010 |
| 942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA) |
|---|
| Tipo de ítem Koha |
Artículos |
| Fuente del sistema de clasificación o colocación |
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| 942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA) |
|---|
| Fuente del sistema de clasificación o colocación |
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