¿Importa la calidad de las Universidades en la elección de los estudiantes? (Record no. 101655)

000 -CABECERA
campo de control de longitud fija 01872nab#a2200289#c#4500
003 - IDENTIFICADOR DEL NÚMERO DE CONTROL
campo de control IEF
005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN
campo de control 20210603132401.0
008 - CÓDIGOS DE INFORMACIÓN DE LONGITUD FIJA
campo de control de longitud fija 140625s2013 ESP|| #####0 b|SPA|u
040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN
Centro catalogador de origen IEF
Centro transcriptor ES-MaIEF
041 ## - CÓDIGO DE LENGUA
Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente SPA
100 1# - PUNTO DE ACCESO PRINCIPAL - NOMBRE DE PERSONA
Nombre de persona Rosselló Villalonga, Juan
9 (RLIN) 38070
245 ## - MENCIÓN DE TÍTULO
Título ¿Importa la calidad de las Universidades en la elección de los estudiantes?
Mención de responsabilidad etc. Joan Rosselló Villalonga
260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. (PIE DE IMPRENTA)
Fecha de publicación distribución etc. 2013
500 ## - NOTA GENERAL
Nota general Disponible en línea a través de la página web del Insituto de Estudios Fiscales. Resumen. Conclusión. Bibliografía.
520 ## - SUMARIO, ETC.
Sumario etc. La literatura empírica que analiza la elección de universidad por parte de los estudiantes muestra cómo precio y distancia son los principales factores que explican esta decisión. Sin embargo, estos estudios no incorporan prácticamente indicadores de calidad de las universidades a la hora de escoger universidad. En este artículo estimamos un modelo de elección de universidad que incorpora indicadores sobre la calidad del profesorado, así como indicadores sobre la calidad académica de los estudiantes. Los resultados, basados en datos sobre universidades públicas situadas en Barcelona para los estudios de Economía, ADE yEmpresariales, indican el efecto positivo de estos indicadores en las decisiones de los estudiantes. Adicionalmente, los resultados sugieren una posible estratificación de universidades y segregación de los estudiantes por niveles de calidad académica.
650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial UNIVERSIDADES
9 (RLIN) 48647
650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial PRECIOS
9 (RLIN) 48092
650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial CALIDAD
9 (RLIN) 33486
650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial INDICADORES
9 (RLIN) 47470
650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS
9 (RLIN) 43896
650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial ESPAÑA
9 (RLIN) 41092
773 0# - ENLACE AL DOCUMENTO FUENTE
Título Hacienda Pública Española
Número de control del registro relacionado 34570
Parte(s) relacionada(s) n. 207 (4/2013), p. 41-70
856 ## - LOCALIZACIÓN Y ACCESO ELECTRÓNICOS
Identificador Uniforme del Recurso (URI) https://hpe-rpe.org/published-articles/#83-wpfd-207-4-2013
942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA)
Fuente del sistema de clasificación o colocación
942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA)
Fuente del sistema de clasificación o colocación
Holdings
Estado de retiro Estado de pérdida Estado dañado No para préstamo Localización permanente Fecha de adquisición Signatura topográfica completa Código de barras Fecha visto por última vez Precio válido a partir de Tipo de ítem Koha
      Disponible para préstamo IEF 2014-06-25 HPE/2013/207-2 HPE/2013/207-2 2018-02-19 2018-02-19 Artículos

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