| 000 -CABECERA |
|---|
| campo de control de longitud fija |
01799nab#a2200301#c#4500 |
| 003 - IDENTIFICADOR DEL NÚMERO DE CONTROL |
|---|
| campo de control |
IEF |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN |
|---|
| campo de control |
20191107163437.0 |
| 008 - CÓDIGOS DE INFORMACIÓN DE LONGITUD FIJA |
|---|
| campo de control de longitud fija |
100726s2010 ESP|| #####0 b|ENG|u |
| 040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN |
|---|
| Centro catalogador de origen |
IEF |
| Centro transcriptor |
ES-MaIEF |
| 041 ## - CÓDIGO DE LENGUA |
|---|
| Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente |
ENG |
| 100 1# - PUNTO DE ACCESO PRINCIPAL - NOMBRE DE PERSONA |
|---|
| Nombre de persona |
Jorge Moreno, Justo |
| 9 (RLIN) |
30331 |
| 245 ## - MENCIÓN DE TÍTULO |
|---|
| Título |
Los determinantes de la eficiencia educativa en la Unión Europea |
| Mención de responsabilidad etc. |
Justo de Jorge Moreno, Daniel Santín González |
| 260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. (PIE DE IMPRENTA) |
|---|
| Fecha de publicación distribución etc. |
2010 |
| 500 ## - NOTA GENERAL |
|---|
| Nota general |
Resumen. Conclusión. Bibliografía. |
| 520 ## - SUMARIO, ETC. |
|---|
| Sumario etc. |
Una de las mayores preocupaciones en la Unión Europea (UE) es mejorar la eficiencia de los sistemas educativos así como determinar sus factores condicionantes. En este trabajo se analiza la eficiencia educativa en 18 países dela Unión Europea utilizando el alumno como unidad de decisión con datos procedentes delinforme PISA.Mediante análisis envolvente de datos (DEA) se calcula una única frontera productiva para todos los alumnos que se enfrentan a su educación. Las medidas de eficiencia obtenidas son explicadas teniendoen cuenta distintos factores del alumno, la escuela y el país que condicionan el prendizaje. Los resultados muestran cómo la simple pertenencia a un país, la política de repetición de curso o ser educado en una escuela bien gestionada explica una parte muy importante de la eficiencia de los alumnos europeos. |
| 650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial |
ENSEÑANZA |
| 9 (RLIN) |
43676 |
| 650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial |
EDUCACION |
| 9 (RLIN) |
43264 |
| 650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial |
EFICIENCIA |
| 9 (RLIN) |
43270 |
| 650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial |
CALIDAD |
| 9 (RLIN) |
33486 |
| 650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial |
POLITICA EDUCATIVA |
| 9 (RLIN) |
48057 |
| 650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial |
UNION EUROPEA |
| 9 (RLIN) |
48644 |
| 700 1# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE PERSONA |
|---|
| Nombre de persona |
Santín González, Daniel |
| 9 (RLIN) |
5895 |
| 773 0# - ENLACE AL DOCUMENTO FUENTE |
|---|
| Título |
Hacienda Pública Española |
| Número de control del registro relacionado |
34570 |
| Parte(s) relacionada(s) |
n. 193 (2/2010), p. 131-156 |
| 856 ## - LOCALIZACIÓN Y ACCESO ELECTRÓNICOS |
|---|
| Identificador Uniforme del Recurso (URI) |
https://hpe-rpe.org/published-articles/#68-wpfd-192-1-2010 |
| 942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA) |
|---|
| Tipo de ítem Koha |
Artículos |
| Fuente del sistema de clasificación o colocación |
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| 942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA) |
|---|
| Fuente del sistema de clasificación o colocación |
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