Ibáñez Milla, Jesús
Innovaciones en el cálculo de la población efectiva escolarizada / Jesús Ibáñez Milla .-- , 2019
Disponible también en formato electrónico.
Resumen.
Bibliografía.
En este artículo se analizan las propuestas realizadas en el Informe de la Comisión de Expertos para la Revisión del Modelo de Financiación Autonómica respecto al cálculo de la población ajustada a efectos del reparto del bloque de educación, utilizando en la valoración datos estadísticos disponibles. También se calcula un modelo de población ajustada para educación, apoyado en las propuestas realizadas. Por último, se analiza la relación entre los pesos de las comunidades autónomas en los modelos planteados y los que les corresponden en el gasto público en educación realizado actualmente, planteando variables que podrían explicar las diferencias.
COMUNIDADES AUTONOMAS
GASTOS EN EDUCACION
FINANCIACION
POBLACION
ENVEJECIMIENTO
ESPAÑA
Presupuesto y Gasto Público 0210-5977 n. 96, (3/2019), p. 187-206
Innovaciones en el cálculo de la población efectiva escolarizada / Jesús Ibáñez Milla .-- , 2019
Disponible también en formato electrónico.
Resumen.
Bibliografía.
En este artículo se analizan las propuestas realizadas en el Informe de la Comisión de Expertos para la Revisión del Modelo de Financiación Autonómica respecto al cálculo de la población ajustada a efectos del reparto del bloque de educación, utilizando en la valoración datos estadísticos disponibles. También se calcula un modelo de población ajustada para educación, apoyado en las propuestas realizadas. Por último, se analiza la relación entre los pesos de las comunidades autónomas en los modelos planteados y los que les corresponden en el gasto público en educación realizado actualmente, planteando variables que podrían explicar las diferencias.
COMUNIDADES AUTONOMAS
GASTOS EN EDUCACION
FINANCIACION
POBLACION
ENVEJECIMIENTO
ESPAÑA
Presupuesto y Gasto Público 0210-5977 n. 96, (3/2019), p. 187-206