Goenaga Ruiz de Zuazu, María
La educación fiscal como herramienta de prevención del fraude fiscal / María Goenaga Ruiz de Zuarzu .-- , 2016
Resumen. Conclusión. Bibliografía.
En España, contamos con niveles de fraude fiscal que alcanzan el 23% del PIB y ponen en entredicho la eficacia de los planes de lucha contra este fenómeno desarrollados en nuestro país. En nuestro entorno, cada vez son más comunes los planes .positivos. de lucha contra el fraude basados más que en la coacción y represión, en la prevención de actitudes fraudulentas. Es por ello que a lo largo de este artículo, y basándonos en el caso español, se expondrán razonesy datos para justificar el porqué la Educación Fiscal es una herramienta necesaria para prevenir el fraude y lograr el cumplimiento fiscal voluntario de los contribuyentes.
EDUCACIÓN FISCAL
ETICA FISCAL
FRAUDE FISCAL
ESPAÑA
Presupuesto y Gasto Públicon. 82 (1/2016), p. 9-22
La educación fiscal como herramienta de prevención del fraude fiscal / María Goenaga Ruiz de Zuarzu .-- , 2016
Resumen. Conclusión. Bibliografía.
En España, contamos con niveles de fraude fiscal que alcanzan el 23% del PIB y ponen en entredicho la eficacia de los planes de lucha contra este fenómeno desarrollados en nuestro país. En nuestro entorno, cada vez son más comunes los planes .positivos. de lucha contra el fraude basados más que en la coacción y represión, en la prevención de actitudes fraudulentas. Es por ello que a lo largo de este artículo, y basándonos en el caso español, se expondrán razonesy datos para justificar el porqué la Educación Fiscal es una herramienta necesaria para prevenir el fraude y lograr el cumplimiento fiscal voluntario de los contribuyentes.
EDUCACIÓN FISCAL
ETICA FISCAL
FRAUDE FISCAL
ESPAÑA
Presupuesto y Gasto Públicon. 82 (1/2016), p. 9-22