Molina Morales, Agustín
Institutions and public expenditure on education in OECD countries / Agustín Molina-Morales, Igancio Amate-Fortes, Almudena Guarnido-Rueda .-- , 2013
Disponible en línea a través de la página web del Insituto de Estudios Fiscales. Resumen. Conclusión. Bibliografía. Apéndice.
El objetivo de este trabajo es determinar cuáles son los factores que inciden en el gasto público en educación aplicado a los países de la OCDE. De esta forma, hemos estimado un modelo de datos de panel para 33 países y un periodo de 14 años (desde 1996 hasta 2009, ambos inclusive). Los resultados obtenidos permiten concluir que conforme aumenta el desarrollo económico, social y democrático en un país mayor es el gasto en educación que realiza su gobierno, especialmente, si el gobierno es de izquierdas.
GASTOS EN EDUCACION
GOBIERNO
POLITICA EDUCATIVA
ORGANIZACION DE COOPERACION Y DESARROLLO ECONOMICO
ANALISIS DE PANELES
Amate Fortes, Ignacio
Guarnido Rueda, Almudena
Hacienda Pública Españolan. 204 (1/2013), p. 67-84
Institutions and public expenditure on education in OECD countries / Agustín Molina-Morales, Igancio Amate-Fortes, Almudena Guarnido-Rueda .-- , 2013
Disponible en línea a través de la página web del Insituto de Estudios Fiscales. Resumen. Conclusión. Bibliografía. Apéndice.
El objetivo de este trabajo es determinar cuáles son los factores que inciden en el gasto público en educación aplicado a los países de la OCDE. De esta forma, hemos estimado un modelo de datos de panel para 33 países y un periodo de 14 años (desde 1996 hasta 2009, ambos inclusive). Los resultados obtenidos permiten concluir que conforme aumenta el desarrollo económico, social y democrático en un país mayor es el gasto en educación que realiza su gobierno, especialmente, si el gobierno es de izquierdas.
GASTOS EN EDUCACION
GOBIERNO
POLITICA EDUCATIVA
ORGANIZACION DE COOPERACION Y DESARROLLO ECONOMICO
ANALISIS DE PANELES
Amate Fortes, Ignacio
Guarnido Rueda, Almudena
Hacienda Pública Españolan. 204 (1/2013), p. 67-84