000			01500nab#a2200265#c#4500
999			_c27532 _d27532
003			IEF
005			20210521102849.0
008			050121s2004 ESP|| #####0 b|SPA|u
040			_aIEF _cES-MaIEF
041			_aSPA
100	1		_aSalas Velasco, Manuel _949888
245			_aRendimientos privados de las inversiones en educación superior a partir de ecuaciones de ingresos _c Manuel Salas Velasco
260			_c2004
500			_aBibliografía.
520			_aA pesar de su amplio uso en los trabajos aplicados sobre rendimientos de la educación, este artículo demuestra que la "función minceriana estándar" no arroja una medida exacta del valor económico de la Educación Superior se ésta es una variable endógena. El problema de la endogeneidad de la educación se ha corregido a través de la técnica de variables instrumentales. Nosotros obtenemos una rentabilidad del 13,6 por 100 para los estudios universitarios; alternativamente, observamos que los licenciados ganan un 57 por 100 más que los diplomados. No obstante, y tras usar el método bietápico de Heckman, no se detecta sesgode selección muestral.
650		4	_aENSEÑANZA UNIVERSITARIA _943669
650		4	_aGASTOS EN EDUCACION _944900
650		4	_aSALARIOS _948349
650		4	_aESPAÑA _941092
773	0		_tHacienda pública española _w34570 _gn. 169 (2/2004), p. 87-116
856			_uhttps://www.ief.es/docs/destacados/publicaciones/revistas/hpe/169_Art4.pdf
942			_2udc
942			_2udc