000 | 02312nab a2200289 c 4500 | ||
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999 |
_c144633 _d144633 |
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003 | ES-MaIEF | ||
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007 | ta | ||
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040 |
_aES-MaIEF _bspa _cES-MaIEF |
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245 | 0 |
_aInequality of opportunity in Spain _helectrónico _bnew insights from new data _c Leopoldo Cabrera, Gustavo A. Marrero, Juan Gabriel Rodríguez and Pedro Salas Rojo |
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260 | _c2021 | ||
500 | _aDisponible únicamente en formato electrónico. | ||
500 | _aResumen. | ||
504 | _aBibliografía. | ||
520 | _aLa Desigualdad de Oportunidades (DO) –la parte de la desigualdad general explicada por las circunstancias individuales (factores más allá del control individual, como el entorno socioeconómico)– es el concepto clave de “desigualdad social injusta”. Dado el aumento considerable de la desigualdad de ingresos en España durante la última década (ahora uno de los más altos de la Unión Europea), cabe preguntarse por la dimensión que tiene la DO en España. Utilizando una base de datos novedosa, procedente del cuestionario del Centro de Investigaciones Sociológicas (CIS) sobre “Desigualdad Social y Movilidad Social en España”, observamos que la proporción de DO es el 44% de la desigualdad general (índice de Gini). Por circunstancias, detectamos que alrededor del 90% de la DO se debe a la ocupación y a la educación de los padres de las personas entrevistadas, al tipo de escuela a la que asistieron, al género del cabeza de familia y al tamaño del hogar. Además, se constata que una gran parte de la DO se canaliza a través de la ocupación y, especialmente, del nivel de educación de la persona. Estos hallazgos son consistentes con los bajos niveles de movilidad relativa en ocupación y educación encontrados en España (2017). | ||
650 | 4 |
_942588 _aDESIGUALDAD |
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650 | 4 |
_932204 _aASPECTOS SOCIALES |
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650 | 4 |
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650 | 4 |
_943264 _aEDUCACION |
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650 | 4 |
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650 | 4 |
_aESPAÑA _941092 |
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700 | 1 |
_969228 _aCabrera, Leopoldo |
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773 | 0 |
_9165653 _oHPE/2021/237 _tHacienda Pública Española _w(IEF)34570 _x 0210-1173 _gn. 237 (2/2021), p. 153-185 |
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856 | _uhttps://hpe-rpe.org/published-articles/#16-210-wpfd-237-2-2021 | ||
942 | _cRE |