000			01721nab a2200313 c 4500
999			_c138121 _d138121
003			ES-MaIEF
005			20210205102237.0
007			t|
008			180528s2018 sp ||||| |||| 00| 0|spa d
040			_aES-MaIEF _bspa _cES-MaIEF
041			_aspa
100	1		_966158 _aGonzález - Betancor, Sara M.
245		0	_aEquidad y rendimiento académico _bun delicado binomio a nivel regional _c Sara M. González-Betancor, Óscar D. Marcenaro Gutiérrez
260			_c2018
500			_aResumen
504			_aBibliografía.
520			_aEste trabajo analiza el papel de la educación y del capital humano en el logro de objetivos de equidad, así como los potenciales mecanismos de transmisión y perpetuación intergeneracional de desigualdades socioeconómicas, con especial referencia a los desequilibrios regionales. De los análisis aportados se infiere que la lucha contra el fracaso y abandono escolar debe sustentarse en la implicación familiar en la vida formativa de los jóvenes, como mecanismo orientador, y no tanto en el mero incremento de recursos materiales vinculados a su formación. Sólo de esa forma se conseguirá avanzar hacia una sociedad más meritocrática.
650		4	_943860 _aESTUDIANTES
650		4	_948253 _aRENDIMIENTOS
650		4	_945530 _aIGUALDAD
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650		4	_944900 _aGASTOS EN EDUCACION
650		4	_aESPAÑA _941092
650		4	_944146 _aFAMILIA
700	1		_955440 _aMarcenaro Gutiérrez, Óscar D.
773	0		_9156350 _oPGP/2018/1 _tPresupuesto y Gasto Público _w(IEF)103214 _x 0210-5977 _g n. 90 (1/2018), p. 117-134
856			_uhttp://www.ief.es/docs/destacados/publicaciones/revistas/pgp/90_07.pdf
942			_cART