000			01396nab#a2200253#c#4500
003			IEF
005			20180219174210.0
008			160923s2016 ESP|| #####0 b|SPA|u
040			_aIEF
041			_aSPA
100	1		_aGoenaga Ruiz de Zuazu, María _954453
245			_aLa educación fiscal como herramienta de prevención del fraude fiscal _c María Goenaga Ruiz de Zuarzu
260			_c2016
500			_aResumen. Conclusión. Bibliografía.
650		4	_aEDUCACIÓN FISCAL _951570
650		4	_aETICA FISCAL _943899
650		4	_aFRAUDE FISCAL _944482
650		4	_aESPAÑA _941092
520			_aEn España, contamos con niveles de fraude fiscal que alcanzan el 23% del PIB y ponen en entredicho la eficacia de los planes de lucha contra este fenómeno desarrollados en nuestro país. En nuestro entorno, cada vez son más comunes los planes .positivos. de lucha contra el fraude basados más que en la coacción y represión, en la prevención de actitudes fraudulentas. Es por ello que a lo largo de este artículo, y basándonos en el caso español, se expondrán razonesy datos para justificar el porqué la Educación Fiscal es una herramienta necesaria para prevenir el fraude y lograr el cumplimiento fiscal voluntario de los contribuyentes.
773	0		_tPresupuesto y Gasto Público _w103214 _gn. 82 (1/2016), p. 9-22
942			_cART
942			_z146442
999			_c137000 _d137000